La prioridad absoluta de la Cátedra UNESCO será fomentar y fortalecer las relaciones internacionales y la construcción de capacidades mediante los tres proyectos que entregarán un punto de atención para el período de dos años. Estos proyectos son:

• Un Proyecto Internacional de Investigación y Desarrollo en e-Learning para capacitar a profesores de educación artística teatral.
• Un Proyecto de Investigación sobre la Creatividad en la Educación Artística
• Eventos sobre Artes y Educación en la Universidad de Queen’s

Los beneficios obtenidos de cada proyecto se compartirán de manera mutua entre los participantes de los hemisferios norte y sur. Se anticipa que los colegas del hemisferio sur llevarán a los del hemisferio norte a integrar un gran contenido multicultural en el proceso de investigación y desarrollo de cursos. La participación de los colegas del hemisferio norte permitirá la construcción de capacidades en el uso de la informática para la capacitación de profesores en metodologías de la investigación y teorías de la creatividad para el hemisferio sur. Este intercambio de conocimientos se realizará en un espíritu de solidaridad y uno de los resultados esperados de la Cátedra es una mayor comprensión sobre cómo se puede llevar a cabo una colaboración democrática y  mutuamente beneficiosa entre los dos hemisferios.

La Cátedra UNESCO será una importante continuación de la Conferencia sobre Educación Artística de Lisboa (marzo de 2006), con el objetivo de profundizar su impacto y asegurar que los beneficios obtenidos en la Conferencia serán sostenibles en el largo plazo. La Cátedra será autónoma y su impacto será sostenible más allá del periodo de tres años.

Los tres proyectos apuntan a disciplinas esenciales como son las artes, la educación, la creatividad y la cultura de la paz, citadas por el Director General de la UNESCO en 1999. También se abordará las disciplinas de educación de profesores, aprendizaje interdisciplinario, además del e-Learning que será considerado como un medio potencial para relacionar a los educadores de los hemisferios norte y sur y proveer educación de avanzada con una fuerte orientación internacional para los profesores de artes de ambos hemisferios.